Pratique du travail social et pratique de la sociologie : une convergence possible ?
En croisant le regard de deux chercheurs enquêtant au contact de travailleurs sociaux et de personnes faisant l’expérience de la précarité résidentielle (sans-abri ou nomades en camion aménagé), cet article questionne les modalités d’interaction entre la recherche sociologique et la pratique du trav...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/sas, |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Sciences et actions sociales
2024
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | En croisant le regard de deux chercheurs enquêtant au contact de travailleurs sociaux et de personnes faisant l’expérience de la précarité résidentielle (sans-abri ou nomades en camion aménagé), cet article questionne les modalités d’interaction entre la recherche sociologique et la pratique du travail social dans la continuité d’un manifeste publié par 13 personnalités du champ social en 2021. Il s’agit ici d’analyser ce qui éloigne, ce qui rapproche et ce qui peut converger entre ces deux univers trop souvent pensés séparément. Dans le cas de recherches ethnographiques, les chercheurs s’interrogent sur leur positionnement par rapport aux informateurs, aux participants et aux professionnels lors de l’enquête, ainsi que sur l’articulation des « savoirs scientifiques » et des « savoirs professionnels » issus de l’action sociale. Ainsi, après avoir défini les enjeux méthodologiques et épistémologiques de ce potentiel dialogue, nous présentons les tensions repérées sur l’un de nos terrains d’enquête, pointant ce qui semble irréductible entre la pratique professionnelle des intervenants sociaux et la pratique professionnelle des chercheurs universitaires. La dernière partie de l’article vient éclairer la complémentarité des regards scientifiques et professionnels en insistant au contraire sur les ponts et l’espace de dialogue fécond qui peut s’ouvrir entre les deux univers et ce, dans l’optique de défendre la portée heuristique de la coproduction des savoirs, tout en développant la réflexivité pratique des intervenants sociaux. |
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