De Condorcet à Arago : l’enseignement des probabilités en France de 1786 à 1830
Le projet de CondorcetLa théorie mathématique des chances d’une part, l’arithmétique politique de l’autre, se développent au XVIIIe siècle. Mais la rencontre de ces deux activités pose problème. De 1770 à 1817, le calcul des probabilités connaît, en France même, des progrès considérables, en partic...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/sabix, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Bulletin de la Sabix
2011
|
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Le projet de CondorcetLa théorie mathématique des chances d’une part, l’arithmétique politique de l’autre, se développent au XVIIIe siècle. Mais la rencontre de ces deux activités pose problème. De 1770 à 1817, le calcul des probabilités connaît, en France même, des progrès considérables, en particulier grâce d’abord aux « doutes » de d’Alembert [Daston, 1988 ; Paty], puis, chacun sur un registre tout à fait différent, à ses deux disciples : Laplace [Bru, 1986 ; Sheynin, 1983 ; Stigler ...] ... |
|---|