Enseigner la théologie : avec quelle légitimité et pour quelle fécondité dans la société contemporaine ?
L’enseignement universitaire de la théologie est envisagé du point de vue de son public (formation et culture), de ses références dans le domaine du savoir (science et vérité) et de sa cohabitation à la fois traditionnelle et parfois orageuse avec les sciences des religions, enfin de ses apports non...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/rsr, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Revue des sciences religieuses
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |