Enseigner la théologie : avec quelle légitimité et pour quelle fécondité dans la société contemporaine ?

L’enseignement universitaire de la théologie est envisagé du point de vue de son public (formation et culture), de ses références dans le domaine du savoir (science et vérité) et de sa cohabitation à la fois traditionnelle et parfois orageuse avec les sciences des religions, enfin de ses apports non...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Dans:URI:https://journals.openedition.org/rsr,
Auteur principal: Heyer, René
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue des sciences religieuses 2020
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

En ligne

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/rsr.3169
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/rsr/3169