L’éducation des filles de la fin du 18e siècle jusqu’en 1918
Après avoir souligné les problèmes méthodologiques et les difficultés d’une telle enquête, trop souvent vue des « sommets » et pas assez des variétés locales, on s’est efforcé de dégager à la fois les évolutions, surtout sensibles entre 1789 et les lois de Jules Ferry, et les permanences de longue d...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/rsr, |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Revue des sciences religieuses
2015
|
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |