Les parcours d’insertion à l’épreuve du travail sur soi
Cet article se propose d’analyser les parcours d’étudiants “atypiques” : des adultes actifs qui, lors de la reprise des études, sont obligés de mener une reconversion professionnelle. Nous nous appuierons sur un dispositif spécifique d’une université française, le DUFA, un diplôme universitaire de f...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/rsa, |
|---|---|
| Autore principale: | Négroni, Catherine |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Recherches sociologiques et anthropologiques
2012
|
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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