Apprentissages en profondeur et rencontres sociales dans un cours à distance
Afin de favoriser une meilleure compréhension des sujets à l’étude ainsi que l’entraide entre étudiants, des logiciels ont été introduits dans le cours de comptabilité de management offert à distance par la Téluq suivi par 35 étudiants : le logiciel de construction de cartes de connaissances ‘Xmind’...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
|---|---|
| 主要な著者: | Racette, Nicole, Poellhuber, Bruno, Anderson, Terry, Keating, Caroll-Ann, Rosa, Sirléia |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2012
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
類似資料
-
Dans les cours à distance autorythmés : la difficulté de communiquer
(Article ou chapitre numérique)
Racette, Nicole, 等
Distances et médiations des savoirs, 2014 -
Zoom pour les nuls
(Livre papier)
Simon, Phil, 1972-
First interactive, 2021 -
La visioconférence dans l'enseignement
(Article ou chapitre numérique)
Macedo-Rouet, Mônica
, 2009 -
Favoriser l’agentivité des étudiants dans des cours par visioconférence pendant la crise sanitaire : relation interpersonnelle et agir éthique
(Article ou chapitre numérique)
Muller, Catherine
Alsic, 2025 -
La distance en formation aux langues par visioconférence : dimensions, mesures, conséquences
(Article ou chapitre numérique)
Marquet, Pascal, 等
Alsic, 2012