L’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap issues de l’enseignement postsecondaire : une étude de la portée
Les étudiants en situation de handicap (ESH) sont de plus en plus nombreux à diplômer des établissements postsecondaires sans que l’on connaisse leurs conditions d’entrée dans la vie professionnelle (Le Roux et Marcellini, 2011; Vincent, 2020). C’est pour déceler les travaux de recherche portant sur...
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| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2024
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