Un modèle d’accompagnement de stagiaires en situation de handicap :: SCD d'Orléans

Un modèle d’accompagnement de stagiaires en situation de handicap

Un modèle d’accompagnement de stagiaires en situation de handicap

Les universités québécoises connaissent une forte hausse d’étudiants en situation de handicap (ESH) créant une pression sur les superviseures qui les accompagnent en stage. Une étude exploratoire (Philion et al., 2019) propose de mettre l’accent sur un savoir accompagner dans une perspective de resp...

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書誌詳細
出版年:	URI:https://journals.openedition.org/ripes,
主要な著者:	Philion, Ruth, Bourassa, Michelle
フォーマット:	Article ou chapitre numérique
言語:	Français
出版事項:	Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur 2023
主題:	accompagnement stage superviseur étudiant en situation de handicap (ex. dyslexie santé mentale TDA/H)
オンライン･アクセス:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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