Usages et facteurs influençant l’utilisation des exemples en Sciences Humaines à l’Université

Cette recherche s’intéresse aux usages de l’exemple qu’ont les enseignants universitaires. Pour cela, à l’aide d’un questionnaire, nous avons interrogé 66 enseignants universitaires sur les raisons et les risques d’utiliser un exemple et sur les formes d’exemple qu’ils privilégiaient. De plus, nous...

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מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:URI:https://journals.openedition.org/ripes,
Auteurs principaux: Fossion, Gilles, Dachet, Dylan, Faulx, Daniel
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur 2023
נושאים:
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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