Usages et facteurs influençant l’utilisation des exemples en Sciences Humaines à l’Université
Cette recherche s’intéresse aux usages de l’exemple qu’ont les enseignants universitaires. Pour cela, à l’aide d’un questionnaire, nous avons interrogé 66 enseignants universitaires sur les raisons et les risques d’utiliser un exemple et sur les formes d’exemple qu’ils privilégiaient. De plus, nous...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Fossion, Gilles, Dachet, Dylan, Faulx, Daniel |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2023
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
פריטים דומים
-
Comment les étudiants donnent-ils du sens aux exemples ? Exploration des impacts des exemples utilisés dans le discours pédagogique universitaire
(Article ou chapitre numérique)
Fossion, Gilles, et autres
, 2020 -
L’adjectif au cycle 3 : analyse d’exemples fournis par des élèves pour définir la notion
(Article ou chapitre numérique)
Lepoire-Duc, Solveig, et autres
, 2021 -
Causes de non-usage des TICE à l’Université : des changements ?
(Article ou chapitre numérique)
Trestini, Marc
Recherches & éducations, 2013 -
Le Libro de los exemplos por ABC, recueil d’exempla du xve siècle
(Article ou chapitre numérique)
Darbord, Bernard
Perspectives médiévales, 2014 -
Les données en linguistique : choix, nature et exploitation. Une vue personnelle
(Article ou chapitre numérique)
Cornish, Francis
, 2020