Véronique Bedin (dir.), L’évaluation à l’université. Evaluer ou conseiller ?
Cet ouvrage, dirigé par Véronique Bedin, interroge à la fois la posture de l’évaluateur et la place stratégique de l’évaluation dans l’enseignement supérieur mais avec l’intention de nous accompagner dans l’étude d’une nouvelle forme d’évaluation : l’évaluation-conseil. La richesse de l’ouvrage est...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/ripes, |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2010
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Cet ouvrage, dirigé par Véronique Bedin, interroge à la fois la posture de l’évaluateur et la place stratégique de l’évaluation dans l’enseignement supérieur mais avec l’intention de nous accompagner dans l’étude d’une nouvelle forme d’évaluation : l’évaluation-conseil. La richesse de l’ouvrage est liée à la diversité des contributions portées par les seize auteurs qui éclairent des contextes universitaires variés pour plusieurs raisons : les pratiques de différents pays y sont convoquées, l... |
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