Ménard, L., Hoffmann, C., Boucher, S., & Riopel, M. (2020). Effets de la formation et de l’accompagnement pédagogiques sur le niveau de centration sur l’apprentissage des nouveaux professeurs. URI:https://journals.openedition.org/ripes.
Style de citation Chicago (17e éd.)Ménard, Louise, Christian Hoffmann, Sébastien Boucher, et Martin Riopel. "Effets De La Formation Et De L’accompagnement Pédagogiques Sur Le Niveau De Centration Sur L’apprentissage Des Nouveaux Professeurs." URI:https://journals.openedition.org/ripes 2020.
Style de citation MLA (8e éd.)Ménard, Louise, et al. "Effets De La Formation Et De L’accompagnement Pédagogiques Sur Le Niveau De Centration Sur L’apprentissage Des Nouveaux Professeurs." URI:https://journals.openedition.org/ripes, 2020.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.