Enseigner la sortie de cadre pour changer les habitudes
Cet article rend compte d’une innovation pédagogique menée dans une école d’ingénieurs par une association indépendante : l’atelier matières à construire - amàco. Le projet visait à modifier les conceptions et les pratiques dans le domaine de la construction durable et le défi consistait à intégrer,...
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
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Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
2019
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