Disparition des commissions scolaires au Québec : un nouvel équilibre ?
En février 2020, l’Assemblée nationale du Québec a modifié sa Loi sur l’instruction publique en abolissant les commissions scolaires. Le gouvernement du Québec, province canadienne possédant la compétence exclusive dans les affaires éducatives sur son territoire, mettait fin à une longue tradition...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2020
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | En février 2020, l’Assemblée nationale du Québec a modifié sa Loi sur l’instruction publique en abolissant les commissions scolaires. Le gouvernement du Québec, province canadienne possédant la compétence exclusive dans les affaires éducatives sur son territoire, mettait fin à une longue tradition qualifiée par l’historien Katz, cité par Lessard (2020), de « localisme démocratique » dans la gestion de ses écoles. Dans cette tradition, la gestion – gouverne – des écoles est confiée à des comm... |
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