La formation des enseignants dans un pays fédéral
La formation des enseignants en Argentine est le fruit de différents projets politico-éducatifs qui se sont succédé depuis l’apparition du modèle des écoles normales au XIXe siècle, jusqu’à la réforme de la formation issue de la Loi d’éducation nationale de 2006. L’article expose l’organisation fédé...
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| Xuất bản năm: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2011
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Tóm tắt: | La formation des enseignants en Argentine est le fruit de différents projets politico-éducatifs qui se sont succédé depuis l’apparition du modèle des écoles normales au XIXe siècle, jusqu’à la réforme de la formation issue de la Loi d’éducation nationale de 2006. L’article expose l’organisation fédérale de la formation des enseignants ainsi que ses différents niveaux de gouvernance et décrit les grandes lignes de la réforme : élargissement des fonctions du système de formation, allongement de la formation initiale et modification des plans d’étude. |
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