Israël : réformer les conditions d’emploi des enseignants pour améliorer l’apprentissage des élèves
Un enfant qui pousse la porte de l’école avec des centaines d’autres élèves et s’assoit dans une salle de classe avec quarante autres enfants ; une élève dont le professeur ne se souvient plus du nom, ne connaît pas les qualités, qu’il n’a pas entendu jouer de la musique ni vue réussir un dribble i...
Na minha lista:
| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2011
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |