Les modalités de recrutement des enseignants-chercheurs marocains, un processus vraiment efficace ?
Le Maroc a entamé en 2016 une réforme importante de son système éducatif, qui vise notamment la rénovation des métiers de l’enseignement et de la formation. La Vision stratégique de la réforme 2015-2030préconise ainsi de mettre en place un programme d’action à court terme visant la formation et le...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2019
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | Le Maroc a entamé en 2016 une réforme importante de son système éducatif, qui vise notamment la rénovation des métiers de l’enseignement et de la formation. La Vision stratégique de la réforme 2015-2030préconise ainsi de mettre en place un programme d’action à court terme visant la formation et le recrutement de 15 000 enseignants-chercheurs à l’horizon 2030, afin de répondre aux besoins en cadres des structures de recherche, tant pour remplacer les départs à la retraite que pour stimuler la... |
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