Ukraine : l’enseignement supérieur et ses enjeux actuels
Démocratisation et européanisationDepuis la proclamation de son indépendance en 1991, l’Ukraine a commencé à construire sa politique éducative et son système d’enseignement supérieur. Hérités de l’époque soviétique, la centralisation, l’intervention étatique à tous les niveaux (gestion du système,...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | Démocratisation et européanisationDepuis la proclamation de son indépendance en 1991, l’Ukraine a commencé à construire sa politique éducative et son système d’enseignement supérieur. Hérités de l’époque soviétique, la centralisation, l’intervention étatique à tous les niveaux (gestion du système, planification des cadres, choix des contenus et des méthodes, etc.) et une forte idéologisation de l’éducation étaient considérés comme les principaux obstacles au développement d’un nouveau systèm... |
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