Les réformes du programme de sciences dans les écoles primaires du Royaume-Uni
Le curriculum de l’enseignement primaire est en cours de rénovation au Royaume-Uni. La réforme porte sur son cadre général et sur la façon dont la science y est incluse. L’article s’intéresse principalement aux évolutions en Angleterre, en faisant toutefois référence aux changements de curriculum au...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Autor principal: | Harlen, Wynne |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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