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ALLOUCH AnnabelleLa société du concours : l’empire des classements scolairesParis : Seuil, 2017, 109 p.Le concours s’est imposé comme l’un des principaux modes de reconnaissance du mérite des individus. À l’heure de la massification scolaire et d’un accès inégal au marché du travail, il s’est trans...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2019
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | ALLOUCH AnnabelleLa société du concours : l’empire des classements scolairesParis : Seuil, 2017, 109 p.Le concours s’est imposé comme l’un des principaux modes de reconnaissance du mérite des individus. À l’heure de la massification scolaire et d’un accès inégal au marché du travail, il s’est transformé en un mode de régulation des flux et un moyen de distinction sociale. L’auteure analyse ce mode de recrutement commun à de nombreuses filières d’enseignement supérieur dans le monde et établi... |
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