La régionalisation sans les inégalités. Les politiques régionales d’éducation en France et en Allemagne
Voici un ouvrage attendu par les spécialistes de son champ de référence : parce qu’il est issu d’une thèse soutenue en 2010, primée et complétée par des travaux et des lectures effectués ultérieurement par l’auteure ; parce qu’il est emblématique d’une sociologie de l’action publique qui se dévelop...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2018
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Voici un ouvrage attendu par les spécialistes de son champ de référence : parce qu’il est issu d’une thèse soutenue en 2010, primée et complétée par des travaux et des lectures effectués ultérieurement par l’auteure ; parce qu’il est emblématique d’une sociologie de l’action publique qui se développe rapidement dans la recherche francophone en éducation depuis les années 2000 ; enfin et surtout parce qu’il bat en brèche plusieurs idées reçues comme l’annonce très directement son titre.À part... |
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