Angleterre : une privatisation sans retour : les « écoles zombies »
Depuis 2000, l’Angleterre a connu un processus de privatisation de la gestion des établissements publics, devenus des academies autonomes dans un premier temps, puis mis entre les mains de multi-academy trusts, des conglomérats gérant plusieurs établissements. D’où un casse-tête inédit : les « écol...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2018
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | Depuis 2000, l’Angleterre a connu un processus de privatisation de la gestion des établissements publics, devenus des academies autonomes dans un premier temps, puis mis entre les mains de multi-academy trusts, des conglomérats gérant plusieurs établissements. D’où un casse-tête inédit : les « écoles zombies », abandonnées par leur organisme de tutelle.Traditionnellement, en Angleterre, les établissements scolaires étaient sous la responsabilité des autorités locales. Puis les établissements... |
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