De Boston à Caacupé : l’échec international du projet One Laptop Per Child (OLPC)
Imaginé par une équipe d’ingénieurs du Massachusetts Institute of Technology (MIT), le projet OLPC avait pour objectif de réduire la « brèche digitale » à l’échelle de la planète. Concrètement, il était question de lutter contre l’inégal accès aux NTIC, en convainquant les pouvoirs publics des pays...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2018
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Imaginé par une équipe d’ingénieurs du Massachusetts Institute of Technology (MIT), le projet OLPC avait pour objectif de réduire la « brèche digitale » à l’échelle de la planète. Concrètement, il était question de lutter contre l’inégal accès aux NTIC, en convainquant les pouvoirs publics des pays du Sud d’investir dans des ordinateurs portables (laptops) très bon marché et spécifiquement dédiés à l’usage pédagogique (baptisés XO), puis de les distribuer gratuitement à leurs élèves. L’impar... |
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