Références bibliographiques du dossier « musique et éducation »
L’étude scientifique du cerveau et l’intérêt pour les activités artistiques en neurosciences sont très récents. Ils montrent que la musique s’enracine profondément dans notre cerveau et suggère de nombreuses implications pour l’éducation. La pratique musicale a-t-elle des effets positifs sur les co...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2017
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | L’étude scientifique du cerveau et l’intérêt pour les activités artistiques en neurosciences sont très récents. Ils montrent que la musique s’enracine profondément dans notre cerveau et suggère de nombreuses implications pour l’éducation. La pratique musicale a-t-elle des effets positifs sur les compétences non artistiques ? Quelle est la place de la musique dans les politiques publiques ? Quelles sont les expériences en faveur de l’accès des jeunes à la musique ?Cette bibliographie concerne... |
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