Références bibliographiques du dossier « les enseignants débutants »
Lors du colloque international « Un seul monde, une seule école ? » organisé en 2009 par la Revue internationale d’éducation de Sèvres, David Istance, du Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (OCDE/CERI) rappelait l’un des scénarios développés par l’OCDE pour « l’école de dem...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Lors du colloque international « Un seul monde, une seule école ? » organisé en 2009 par la Revue internationale d’éducation de Sèvres, David Istance, du Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (OCDE/CERI) rappelait l’un des scénarios développés par l’OCDE pour « l’école de demain » (2001) : une crise majeure liée au manque de professeurs donnant lieu à un exode et à un effondrement des systèmes d’enseignement. En 2017, la question des enseignants et de leur formation es... |
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