Un modèle d’innovation pour l’enseignement public : le Cyber Home Learning System coréen
Depuis 2004, le ministère de l’Éducation et du développement des ressources humaines, le KERIS (Korea Education & Research Information Service) et seize bureaux de l’éducation métropolitains et provinciaux ont participé ensemble à la mise en œuvre du Cyber Home Learning System, un système d’app...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Hlavní autor: | Kim, Kwanyoung |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Vydáno: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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