École et mouvements sociaux au Portugal : une mémoire perdue
La seconde moitié du XXe siècle est incontestablement marquée par le triomphe et l’affirmation de l’école, résultats d’une mutation qui a permis de passer d’une école pour les élites à une école de masse. La croissance exponentielle de l’offre et de la demande scolaires est un phénomène qui a touch...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Publicado em: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | La seconde moitié du XXe siècle est incontestablement marquée par le triomphe et l’affirmation de l’école, résultats d’une mutation qui a permis de passer d’une école pour les élites à une école de masse. La croissance exponentielle de l’offre et de la demande scolaires est un phénomène qui a touché l’ensemble de la planète. Le Portugal n’a pas échappé à la règle. Malgré les homogénéités qui marquent les politiques et les pratiques éducatives dans un « système monde », on peut identifier, da... |
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