Références bibliographiques du dossier « Confiance, éducation et autorité »
Les médias se font souvent l’écho de la question de la confiance au sein de l’école et de sa détérioration entre les différents acteurs – élèves, parents, enseignants, autorités scolaires. Les économistes et les sociologues ont largement étudié ce que pouvait représenter la confiance dans la vie éc...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2016
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Les médias se font souvent l’écho de la question de la confiance au sein de l’école et de sa détérioration entre les différents acteurs – élèves, parents, enseignants, autorités scolaires. Les économistes et les sociologues ont largement étudié ce que pouvait représenter la confiance dans la vie économique et au sein des sociétés. L’importance de la confiance dans l’école a été plus tardivement étudiée. Par ailleurs, les travaux de sociologues et d’économistes qui montrent l’importance de la... |
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