Favoriser l’entrepreneuriat par l’éducation : une priorité internationale
L’éducation peut-elle favoriser l’esprit d’entreprise ? Selon le CEDEFOP, les étudiants qui bénéficient, durant leur scolarité, d’une action de sensibilisation à l’entrepreneuriat ont plus de probabilité de créer, plus tard, leur société : quatre à cinq fois plus que le reste de la population.En 20...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2016
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | L’éducation peut-elle favoriser l’esprit d’entreprise ? Selon le CEDEFOP, les étudiants qui bénéficient, durant leur scolarité, d’une action de sensibilisation à l’entrepreneuriat ont plus de probabilité de créer, plus tard, leur société : quatre à cinq fois plus que le reste de la population.En 2013, le plan Entrepreneuriat 2020 « Raviver l’esprit d’entreprise en Europe » présentait l’éducation à l’entrepreneuriat comme « l’un des investissements les plus rentables » face à un contexte de c... |
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