Actualité documentaire
Les 16-18 ans en France et en Europe Ville-École-Intégration, n° 154, septembre 2008, 247 p.133 000 jeunes sortent non qualifiés et non-diplômés par an du système éducatif français. Ils sont mineurs et devraient donc encore bénéficier d’une éducation et d’une formation appropriées. Cet « angle mort...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2011
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Les 16-18 ans en France et en Europe Ville-École-Intégration, n° 154, septembre 2008, 247 p.133 000 jeunes sortent non qualifiés et non-diplômés par an du système éducatif français. Ils sont mineurs et devraient donc encore bénéficier d’une éducation et d’une formation appropriées. Cet « angle mort » de l’éducation est une préoccupation à l’échelle européenne. Quelles sont les stratégies à déployer pour lutter contre la marginalisation de ces jeunes ? Comment prévenir les échecs, comment int... |
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