Références bibliographiques du dossier « L’école et son contrôle »
Pour établir la bibliographie de ce dossier, il est apparu d’emblée qu’il serait difficile de dissocier complètement les notions de contrôle et d’évaluation. Certes, elles sont distinctes mais elles obéissent à la même finalité et sont toutes deux considérées comme des outils au service d’une polit...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Pour établir la bibliographie de ce dossier, il est apparu d’emblée qu’il serait difficile de dissocier complètement les notions de contrôle et d’évaluation. Certes, elles sont distinctes mais elles obéissent à la même finalité et sont toutes deux considérées comme des outils au service d’une politique. De fait, la grande majorité de la production éditoriale aborde les deux notions sans établir nécessairement une claire séparation. Par ailleurs, la notion de contrôle est prise dans un faisce... |
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