Alexandre Fontaine, Aux heures suisses de l’école républicaine. Un siècle de transferts culturels et de déclinaisons pédagogiques dans l’espace franco-romand
Cet ouvrage, préfacé par Michel Espagne, est bien plus qu’une étude de cas circonscrite à l’espace franco-romand. Il propose en effet, comme l’indique le titre de la première partie, de « relier les espaces pédagogiques », en mettant en lumière l’émergence des « internationales de l’éducation et sa...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2016
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Cet ouvrage, préfacé par Michel Espagne, est bien plus qu’une étude de cas circonscrite à l’espace franco-romand. Il propose en effet, comme l’indique le titre de la première partie, de « relier les espaces pédagogiques », en mettant en lumière l’émergence des « internationales de l’éducation et savoirs métissés » – c’est le titre de la deuxième partie – dans la deuxième partie du XIXe siècle, pour démontrer que les spécificités nationales en éducation sont plus le résultats d’emprunts et de... |
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