La confiance en jeu et la croissance de l’éducation de l’ombre
En Asie, l’éducation scolaire est un pilier des structures sociales des sociétés depuis des décennies, voire des siècles. Néanmoins, les décennies récentes ont vu se développer des signes de défiance des familles vis-à-vis de l’éducation scolaire, qui n’est plus perçue comme suffisante à elle seule...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2015
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |