Références bibliographiques
La bibliographie analytique proposée correspond à une recherche sélective des textes sur l’enseignement bilingue et effectuée à partir de la base de données du service de documentation du CIEP. En fin d’article, d’autres références sur le sujet sont signalées.Enseignement bilingue : caractéristique...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2014
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | La bibliographie analytique proposée correspond à une recherche sélective des textes sur l’enseignement bilingue et effectuée à partir de la base de données du service de documentation du CIEP. En fin d’article, d’autres références sur le sujet sont signalées.Enseignement bilingue : caractéristiques et conditions de réussiteBAKER Colin, Foundations of Bilingual Education and Bilingualism, Clevedon, Multilingual Matters, 1993, 318 pD’essence interdisciplinaire, l’ouvrage s’articule autour de ... |
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