L’inspection dans le système éducatif allemand
Chaque Land allemand dispose de corps d’inspection correspondant aux différents niveaux de la scolarité. Leurs tâches sont à la fois administratives et pédagogiques. L’évolution des établissements vers une plus grande autonomie, la nécessité de mieux évaluer l’efficacité du dispositif conduisent à r...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2014
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Chaque Land allemand dispose de corps d’inspection correspondant aux différents niveaux de la scolarité. Leurs tâches sont à la fois administratives et pédagogiques. L’évolution des établissements vers une plus grande autonomie, la nécessité de mieux évaluer l’efficacité du dispositif conduisent à redéfinir les fonctions actuelles de l’inspection et les relations de l’inspecteur avec les différents partenaires. |
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