Un indicateur européen des compétences linguistiques. La première enquête sur le niveau en langue étrangère des jeunes européens
La Commission européenne lance un projet devant permettre la mise en place d’une enquête sur le niveau en langue étrangère des jeunes européens. Ce projet sans équivalent à ce jour dans le monde devrait couvrir les vingt-sept États membres de l’Union européenne, de même que les pays candidats (Croat...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | La Commission européenne lance un projet devant permettre la mise en place d’une enquête sur le niveau en langue étrangère des jeunes européens. Ce projet sans équivalent à ce jour dans le monde devrait couvrir les vingt-sept États membres de l’Union européenne, de même que les pays candidats (Croatie et Turquie) et les pays membres de l’Espace économique européen (Islande, Lichtenstein et Norvège), soit trente-deux pays au total. Seront concernées les cinq langues les plus largement enseignées en tant que première et deuxième langues étrangères : l’anglais, le français, l’allemand, l’espagnol et l’italien. Les États membres détermineront eux-mêmes quelles langues feront l’objet de tests. |
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