Vers une politique européenne de l’enseignement des langues
Alors même que les États membres de l’Union européenne sont attachés à leurs prérogatives en matière éducative, force est de reconnaître que l’enseignement des langues étrangères dans les systèmes éducatifs s’inscrit de plus en plus dans une dynamique européenne.Le multilinguisme, une réalité europ...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Alors même que les États membres de l’Union européenne sont attachés à leurs prérogatives en matière éducative, force est de reconnaître que l’enseignement des langues étrangères dans les systèmes éducatifs s’inscrit de plus en plus dans une dynamique européenne.Le multilinguisme, une réalité européenneLa connaissance de plusieurs langues, outre sa langue maternelle, devient aujourd’hui, de plus en plus, une exigence pour beaucoup d’Européens, en particulier pour les jeunes, dans la vie quot... |
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