Difficile reconstruction en Pologne
Le problème de la formation des enseignants en Pologne accompagne le débat sur la réforme des structures et des programmes concernant tous les niveaux d’enseignement. Si le niveau de la formation disciplinaire est convenable, beaucoup reste à faire pour que la formation, dans son ensemble, accompagn...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2013
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Le problème de la formation des enseignants en Pologne accompagne le débat sur la réforme des structures et des programmes concernant tous les niveaux d’enseignement. Si le niveau de la formation disciplinaire est convenable, beaucoup reste à faire pour que la formation, dans son ensemble, accompagne les transformations de la société polonaise. |
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