Un enjeu politique pour le gouvernement britannique
Cet aperçu critique des modifications que vont subir les programmes de l’enseignement primaire et la formation des enseignants atteste du désir du gouvernement d’élever le niveau de maîtrise de la lecture et de l’expression écrite. Il explique de quelle façon le professionnalisme et l’autonomie des...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2016
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Cet aperçu critique des modifications que vont subir les programmes de l’enseignement primaire et la formation des enseignants atteste du désir du gouvernement d’élever le niveau de maîtrise de la lecture et de l’expression écrite. Il explique de quelle façon le professionnalisme et l’autonomie des enseignants de tous niveaux sont, malgré tout, menacés par cette politique éducative. |
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