Des universités autonomes
Depuis le milieu des années 1980, l’État a procédé à de nombreuses réformes universitaires. Ces réformes, qui allaient dans le sens de l’élargissement de l’autonomie institutionnelle, ont eu des impacts significatifs sur l’ensemble du système d’enseignement supérieur, si bien qu’elles ont modifié le...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Depuis le milieu des années 1980, l’État a procédé à de nombreuses réformes universitaires. Ces réformes, qui allaient dans le sens de l’élargissement de l’autonomie institutionnelle, ont eu des impacts significatifs sur l’ensemble du système d’enseignement supérieur, si bien qu’elles ont modifié le régime et les comportements des enseignants, les modes de gestion de l’université, et les modalités d’allocation du financement et que divers systèmes d’évaluation ont été développés. Toutefois, les défis de la modernisation du système d’enseignement supérieur sont multiples, dans un environnement moins stable et plus compétitif entre les établissements, où le financement public décroît et les cohortes jeunes sont en diminution. |
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