Une évolution contrastée
L’effondrement du régime politique du début des années quatre-vingt-dix s’est traduit – dans l’enseignement supérieur comme dans tout le système éducatif – par l’émergence de procédures drastiques de décentralisation des moyens de gestion et la création d’établissements privés introduisant de vives...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | L’effondrement du régime politique du début des années quatre-vingt-dix s’est traduit – dans l’enseignement supérieur comme dans tout le système éducatif – par l’émergence de procédures drastiques de décentralisation des moyens de gestion et la création d’établissements privés introduisant de vives concurrences. Les programmes universitaires se sont diversifiés, en se centrant de plus en plus sur les nouvelles demandes de l’économie de marché, aux dépens de l’ancienne recherche fondamentale planifiée. Un nouvel élitisme apparaît, face à l’égalitarisme prôné par l’ancien régime. Dans ce contexte de transition, le personnel éducatif est déstabilisé, ayant perdu pouvoir d’achat et prestige. |
|---|