Une « nouvelle offensive »

Une « nouvelle offensive »

L’amélioration des résultats scolaires occupe une place centrale dans les débats sur l’éducation en Allemagne, notamment au vu des conclusions de récentes enquêtes internationales. Cette question est analysée ici dans une double perspective, celle des établissements (quel mode de financement ?) et c...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/ries,
Autor principal: Gogolin, Ingrid
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2013
Assuntos:
politique éducative
réforme
système éducatif
comparaison internationale
résultat scolaire
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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