Que savent les élèves en Allemagne ?
L’article explicite d’abord les exigences exprimées vis-à-vis des élèves. La mission éducative et formatrice des établissements scolaires est abordée sous l’angle de leurs spécificités structurelles, du rapport entre les programmes officiels et la liberté pédagogique de l’enseignant, puis des référe...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
|---|---|
| Huvudupphovsmän: | , , |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |