Slovaquie : réforme de l’enseignement des langues et formation continue des enseignants du primaire
La Slovaquie connaît depuis plus de dix ans des réformes de son système éducatif. Ces réformes ont été conduites sous l’influence de facteurs socio-économiques, mais aussi des évolutions européennes ou mondiales qui se manifestent dans certaines recommandations de la Commission européenne ou du Con...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | La Slovaquie connaît depuis plus de dix ans des réformes de son système éducatif. Ces réformes ont été conduites sous l’influence de facteurs socio-économiques, mais aussi des évolutions européennes ou mondiales qui se manifestent dans certaines recommandations de la Commission européenne ou du Conseil de l’Europe. L’enseignement des langues étrangères est un point central de toutes ces réflexions internes et externes.La « nouvelle conception de l’enseignement des langues », votée par le gou... |
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