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ACEDO Clementina, AKKARI Abdeljalil, MULLER Karin (ed.)L’éducation pour l’inclusion : de la recherche aux réalisations pratiquesUniversité de Genève. Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, 2010, 230 p.L’intégration scolaire et sociale de tous les apprenants est devenue une priorité...

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:URI:https://journals.openedition.org/ries,
المؤلف الرئيسي: Plumelle, Bernadette
التنسيق: Article ou chapitre numérique
اللغة:Français
منشور في: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2012
الوصول للمادة أونلاين:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
الوصف
الملخص:ACEDO Clementina, AKKARI Abdeljalil, MULLER Karin (ed.)L’éducation pour l’inclusion : de la recherche aux réalisations pratiquesUniversité de Genève. Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation, 2010, 230 p.L’intégration scolaire et sociale de tous les apprenants est devenue une priorité pour les pouvoirs publics et les organisations internationales chargées des questions éducatives. Après avoir mis l’accent depuis 1990 sur l’éducation pour tous (EPT), ces derniers veulent aujourd’...