Robert Lacroix, Catherine Haeck, Claude Montmarquette et Richard E. Tremblay, La sous-scolarisation des hommes et le choix de profession des femmes
Dans les pays industrialisés, la participation des femmes à l’université et leur diplomation ont commencé dans les années 1940 pour progressivement rejoindre celles des hommes à la fin des années 1980. Une fois la parité atteinte, la situation aurait pu se stabiliser, mais les tendances se sont inv...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2025
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Dans les pays industrialisés, la participation des femmes à l’université et leur diplomation ont commencé dans les années 1940 pour progressivement rejoindre celles des hommes à la fin des années 1980. Une fois la parité atteinte, la situation aurait pu se stabiliser, mais les tendances se sont inversées depuis les années 1990. Actuellement, 54 % des femmes sont diplômées de l’enseignement supérieur, contre 41 % des hommes dans l’ensemble des pays de l’OCDE. Comment l’expliquer ? R. Lacroix,... |
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