Les réformes du système éducatif allemand
Après l’électrochoc causé par les résultats de l’étude PISA sur l’évaluation des systèmes éducatifs, le gouvernement allemand met la réforme du système scolaire au cœur de ses préoccupations. Placée à la 21e position sur 32 pays, l’Allemagne se situe très largement en dessous des moyennes scolaires...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Après l’électrochoc causé par les résultats de l’étude PISA sur l’évaluation des systèmes éducatifs, le gouvernement allemand met la réforme du système scolaire au cœur de ses préoccupations. Placée à la 21e position sur 32 pays, l’Allemagne se situe très largement en dessous des moyennes scolaires des pays développés en dépit de son envergure politique et économique. En outre, l’étude PISA permet de mettre en lumière des faiblesses structurelles du système éducatif, l’inadaptation de l’orga... |
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