Une politique des langues à l’épreuve de l’isolement. Le cas de l’Australie

Une politique des langues à l’épreuve de l’isolement. Le cas de l’Australie

En dépit de mesures incitatives de la part des autorités fédérales, visant à valoriser les langues aborigènes et à diversifier l’offre de langues vivantes étrangères, notamment en proposant l’enseignement de langues de proximité ou des langues de l’immigration aux côtés des langues traditionnellemen...

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發表在:URI:https://journals.openedition.org/ries,
主要作者: Lemercier, Annette
格式: Article ou chapitre numérique
語言:Français
出版: Revue internationale d'éducation de Sèvres 2012
主題:
politique linguistique
enseignement des langues
apprentissage des langues
apprentissage d’une langue étrangère
langue nationale
langue de minorité
在線閱讀:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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Lemercier, Annette
Une politique des langues à l’épreuve de l’isolement. Le cas de l’Australie
description En dépit de mesures incitatives de la part des autorités fédérales, visant à valoriser les langues aborigènes et à diversifier l’offre de langues vivantes étrangères, notamment en proposant l’enseignement de langues de proximité ou des langues de l’immigration aux côtés des langues traditionnellement enseignées, l’enseignement des langues reste en Australie peu développé et ne touche qu’une minorité d’élèves. En 2000, 13,7 % des élèves de terminale étaient inscrits en cours de langue contre 40 % dans les années soixante.
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