Introduction
Les textes réunis dans ce dossier sur « le raccrochage scolaire » concernent six pays européens aussi différents que l’Allemagne, la Belgique, la France, l’Irlande, l’Italie et le Portugal. C’est-à-dire des pays dans lesquels, compte tenu de leur histoire, de l’évolution du système scolaire et de l...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Les textes réunis dans ce dossier sur « le raccrochage scolaire » concernent six pays européens aussi différents que l’Allemagne, la Belgique, la France, l’Irlande, l’Italie et le Portugal. C’est-à-dire des pays dans lesquels, compte tenu de leur histoire, de l’évolution du système scolaire et de l’inscription de celui-ci dans la société globale, le processus de décrochage scolaire ne s’opère pas de manière identique et n’a pas les mêmes conséquences. Sous l’unicité des mots « décrochage », ... |
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