Australie : Les droits d’inscription au cœur de la réforme de l’enseignement supérieur
Le 18 février 2003, le gouvernement australien a approuvé le projet de réforme de l’enseignement supérieur présenté par Brendan Nelson, actuel ministre de l’Éducation, des sciences et de la formation. L’objectif premier de la réforme est de donner une plus grande souplesse aux trente huit universit...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2012
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Le 18 février 2003, le gouvernement australien a approuvé le projet de réforme de l’enseignement supérieur présenté par Brendan Nelson, actuel ministre de l’Éducation, des sciences et de la formation. L’objectif premier de la réforme est de donner une plus grande souplesse aux trente huit universités publiques que compte le pays. Les mots clés de la réforme sont capacité financière, qualité, égalité et diversité. Le ministre a organisé cinq mois de consultation en 2002 auprès des principaux ... |
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