Les choix scolaires à Dubaï : le mirage de la liberté totale
Dans une perspective d’exploration des choix scolaires en contexte de quasi-marché, l’article décrit la singularité du système d’enseignement dubaïote et examine l’exercice et la perception du libre choix des familles en son sein. Certains traits distinctifs du paysage éducatif local, caractérisé pa...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/ries, |
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| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Revue internationale d'éducation de Sèvres
2025
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | Dans une perspective d’exploration des choix scolaires en contexte de quasi-marché, l’article décrit la singularité du système d’enseignement dubaïote et examine l’exercice et la perception du libre choix des familles en son sein. Certains traits distinctifs du paysage éducatif local, caractérisé par la prédominance du secteur privé, une gamme étoffée d’options et une faible régulation institutionnelle, offrent a priori un terrain propice à la satisfaction des aspirations parentales. Un examen approfondi du processus de choix effectif révèle toutefois la dualité du système ainsi que l’existence de contraintes définissant un espace des possibles à géométrie variable. |
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